大学里AI热潮涌动，人人想学计算机科学

美国大学校园正在经历一场AI热潮的转向：当科技行业对初级程序员的需求因AI代理的崛起而降温时，各高校却迎来了另一波汹涌的浪潮——非计算机专业的学生正疯狂涌入AI课堂。弗吉尼亚联邦大学心理学专业大四学生Faith Maeba就是这股潮流中的典型代表。起初，她对于母亲建议她选修AI课程颇为抗拒，毕竟她完全没有编程背景。但在了解到研究生阶段的心理学项目开始探索机器学习如何重塑职场人类行为后，她改变了想法，如今已辅修AI专业。"这让我有了优势，能脱颖而出，"21岁的Maeba说。 这场AI教育变革的背后，是就业市场与学术供给的双重倒逼。一方面，入门级软件开发岗位的招聘明显降温，这些工作正越来越多地被AI代理接手，导致计算机科学专业的入学人数持续下滑；另一方面，雇主对毕业生的AI技能要求却渗透到了几乎所有领域。德克萨斯大学奥斯汀分校计算机科学系主任Peter Stone指出："我们必须让AI教育民主化。就像每个人都需要一定程度的数学、阅读和写作能力一样，我认为每个人都需要一定程度的AI素养。"为此，他专门为非计算机专业学生开发了一门AI基础入门课程。这种思路正在全美高校落地：弗吉尼亚联邦大学设立了面向非计算机专业的AI辅修项目，普渡大学将AI列为毕业要求，哈佛大学在新生写作课上教授大语言模型的工作原理并探讨版权与虚假信息等AI议题，俄亥俄州立大学则推出了包含实操工作坊的AI素养要求。与此同时，专注于AI的本科甚至研究生学位项目也在大量涌现。 对于中国跨境电商卖家和AI从业者而言，这一趋势释放了明确信号：AI素养正在从"加分项"变成"基础能力"。西北大学计算机科学系主任Samir Khuller观察到，在ChatGPT于2022年发布之前，非计算机专业学生就对计算机系课程表现出兴趣，但当时计算机科学被视为高薪工作的金钥匙，课程供不应求。如今，随着计算机科学专业新生人数开始萎缩，西北大学那些为满足需求而规模翻倍的计算机科学教师团队，正在转而教授更多其他专业的学生。该校在已有的热门AI辅修项目基础上，正在增设AI主修专业，同时简化先修课程要求，让非专业学生更容易选修AI或机器学习课程。"总体而言，未来的课程将变得更加容易获取，"Khuller表示。这种教育生态的变化，意味着未来无论是进入跨境电商行业的运营人才，还是从事AI工具开发的工程师，都将具备更扎实的AI基础认知，行业的人才结构和能力门槛也将随之重塑。