高校增设新专业，打造“AI免疫”学位

美国就业市场寒意渐浓，应届毕业生正面临多年来最艰难的求职季。与此同时，雇主对掌握新技术的求职者需求激增。面对这一矛盾，马萨诸塞州多所高校给出了自己的答案：开设人工智能本科学位项目。从文理学院到研究型大学，一批以培养“AI原住民”为目标的新专业应运而生——这些毕业生将熟练掌握AI工具，而非担忧AI取代他们的初级岗位。 今年秋季，温特沃斯理工学院率先推出应用AI学士学位；东北大学则一口气设置了24个跨学科新专业，将AI与商科、生物化学等传统领域深度融合；恩迪科特学院和萨福克大学也分别宣布，将于2027年秋季推出AI实施学位和应用AI联合主修项目。这些高校在设计新专业时面临同一个难题：在一个每四周就可能发生技术迭代的领域，如何在四年内传授真正有用的技能？恩迪科特商学院教授艾伦·格拉斯给出的答案是：聚焦人才培养，而非技术本身。“面对大语言模型的革命，今天的毕业生必须学会如何成为优秀的管理者，理解数据如何影响决策，并掌握AI这一新能力。” AI学位在美国高校的扩张速度惊人。根据计算机研究协会分析的联邦数据，2020年全美仅有4所学校开设AI学位项目；而东北大学研究人员估计，如今已有79所高校提供AI主修专业，另有超过100所学校开设了辅修或专业方向。总部位于波士顿的课程重构设计中心创始人查尔斯·法德尔认为，高校正在积极回应技术变革，这将为毕业生进入职场提供关键技能优势。“无论哪个学科，每个人都应该熟练掌握如何与AI协作。无论是商学院还是计算机科学专业，学习使用AI、甚至设计AI都是必要的。” 然而，并非所有学生都对新专业买账。萨福克大学公布计划后，一名学生迅速发起在线请愿，呼吁校方调整课程改革方向，两天内便收集了超过1200个签名。请愿书要求大学“支持学生需求，创造不依赖人工智能的更可持续未来”。萨福克大学学术创新副校长安德鲁·珀尔曼回应称，该联合主修将覆盖大多数现有本科项目，并强制要求学习AI伦理、政策和法规核心课程，旨在让学生“了解AI如何以正反两面改变世界”。他强调：“这显然不适合所有人，这也是它作为可选路径的原因之一。”