这所无师学校称AI每天两小时即可教学生

位于芝加哥的私立学校Alpha School今年秋季开设了首个芝加哥校区，面向学前班到八年级学生招生。这所学校最引人注目的特点是：没有传统意义上的老师。13岁的八年级学生赞恩·沙阿每天早上8点45分到校，和朋友们打招呼、把书包放进指定的小格子里，看起来和普通中学的早晨没什么两样。但走进教室后，所有学术教学都由人工智能完成，楼里的成年人被称为“引导员”。上午9点上课后，学生们用笔记本电脑上的自适应软件学习数学、阅读、写作、语言和科学。校方称，这套系统能让学生在每天大约两小时内掌握核心学科内容。 这种“高效”的代价不菲。Alpha芝加哥校区每年的学费为5.5万美元（约合人民币40万元），比美国私立大学平均年花费还高出约8000美元。学校由麦肯齐·普莱斯于2014年在得克萨斯州奥斯汀创办，她本人是传统学校教育的公开批评者。校方表示，其学生在全美标准化考试中成绩位列前1%，且招生时不看以往成绩或考试分数，而是寻找“可教练、有自驱力、对学习模式持开放态度”的学生，只有行为问题才会被劝退。Alpha芝加哥校区的家长事务主任布莱恩·豪威尔介绍，毕业生被斯坦福、西北大学、莱斯大学等名校录取。 Alpha的教学核心是名为TimeBack的自有教育软件，由荷兰应用科学大学认知科学家卡尔·亨德里克领导的研究团队开发，能根据学生个人能力动态调整进度——比如学生反复做错同一类题时，系统会退回早期概念补知识漏洞。学校还设有一个由全球学科专家组成的学习科学团队，每天审查学生数据、跟踪进度，必要时通过远程辅导介入。校方强调，这套系统更像私人导师而非聊天机器人：它不直接给答案，而是持续测试学生是否真正掌握某个知识点，且系统是“封闭”的，不调用开放互联网信息。另一个不寻常之处是，大多数“引导员”并无教育背景。科罗拉多大学国家教育政策中心今年2月的分析显示，只有约三分之一的Alpha引导员拥有教育相关培训或学位。